1. Respetar a las personas y materiales.
a. No mostrar violencia física (ej. pegar) ni verbal (ej. insultar).
b. Traer toallitas. Según sesión cambiarse de camiseta y usar desodorante.
c. Empezaremos haciendo un círculo para pasar lista y atender las explicaciones del profesor o iniciar una conversación. Colaborar.
d. Levantar la mano para intervenir y ¡¡no interrumpir a las demás personas!!
i. La intervención debe estar relacionada con lo estamos tratando.
e. Finalizando la clase se realizará otro círculo, nos sentaremos y estableceremos un diálogo. Colaboraremos en guardar el material.
f. Los aseos serán utilizados al finalizar la clase, durante 5-10 minutos según se estime.Si he de cambiarme antes de que empiece la clase debo preguntarle antes al profesor cuando es le mejor momento para hacerlo.
g. Hasta que no toque el timbre no subiremos. Propondremos actividades de vuelta a la calma o esperaremos en el gimnasio hasta que el profesor de la orden de salida
h. Cuidar el material personal (ej. botellas de agua) y de Educación Física (ej. esterillas). Si se coge el material del cuarto, se debe devolver a su sitio.
2. Responsabilidad.
a. Individual. Ej. Traer una botella de agua.
b. Colectiva. Ej. Liderar un grupo para realizar una actividad cooperativa.
3. Cuidar nuestra salud y respetar la de los demás.
a. Traer agua y asearse.
b. Evitar choques, empujones...
4. Agruparse de manera mixta (chicas y chicos): integración.
a. No negarse a formar grupo con otra/s persona/s.
b. Aliarse con las personas que suelen quedarse sin grupos.
c. No buscar siempre a las mismas personas.
d. Fomentar la Integracón, Somos un Equipo, recuérdalo.
5. Traer bolígrafo para anotar. Sería recomendable traer una carpeta para ir archivando posibles documentos entregados en clase.
a. Trabajos: nombre y apellidos, curso y fecha de entrega en la portada, índice, desarrollo, conclusiones y bibliografía.
6. No sentarse durante las actividades o explicaciones, a no ser que sea por consentimiento del profesor/a.
La Educación Física es la única asignatura dónde se pueden desarrollar todas las competencias educativas al unísono, centrando más la atención en la esfera social, aspecto que se queda más descuidado cuando las tareas educativas se realizan dentro del aula. Las sesiones de Ed.Fisica son como un espacio transparente lleno de herramientas, dónde cada alumno decide cómo, con quién, cuándo y dónde aprender.
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DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA |
La E.F. es mucho mas que una materia a impartir en una insititución docente, es un derecho y un valor que toda persona debe ejercer si desea tener un estado óptimo de salud y un perfecto equilibrio cuerpo-mente y sociedad. La E.F. está presente a lo largo de toda la vida en numerosos contextos, por lo tanto cada dia se puede aprender algo nuevo en relación a nuestro cuerpo y al de los demás. La E.F. nace de un compendio de numerosas materias de gran riqueza, como la medicina, la sociología, la psicopedagogía, la biomecánica, la historia, etc... para canalizar unos contenidos teorico-prácticos y derivarlos hacia nuestro cuerpo y su movimiento.
jueves, 22 de septiembre de 2011
NORMAS BÁSICAS PARA LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA
Etiquetas: Entrenamiento, E.Física, Alumn@s, Mens
ALUMNOS DE EDUCACION PRIMARIA,
ALUMNOS DE EDUCACION SECUNDARIA
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orrible
ResponderEliminarhp
Eliminar. Hay que ir rotando cada lugar, cada uno en el sitio de al lado.
ResponderEliminartienes rason
ResponderEliminarme irre a buscar a otro lado cabesas de chorlitos
ResponderEliminarPutos todos
ResponderEliminarque gonorrrea de paginaaa
ResponderEliminarmuchas gonorreas no tiene n facebook para hablar tienes k curtir la pagina
ResponderEliminarla pagina estuvo regulas quiero vomitar thanks....
ResponderEliminarhello everybody not understand it, but is very terrible bye bye see you later ..
ResponderEliminarputo no dise un culo pedaso de ano
ResponderEliminarCREO QUE COMPLETAMENTE DE ACUERDO EN LOS QUE HABEIS PUBLICADO FELICIDADES
ResponderEliminarBESOS AMELIA :3
hagan más porfii
ResponderEliminarbesos Amelia :3
me gusto si tiene buena argumentación
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